俄国海景画家艾瓦佐夫斯基作品：虹

应试教育结束之后怎么办？

萧瀚

应试教育已经将中国教育逼上一条彻底疯狂的道路，中小学成了孩子们的快乐剥夺者，创造力扼杀者，这样的现状应该立刻结束——应试教育必须从中国教育中永远gun出去。

那么应试教育结束之后该怎么办？

这是个简单得不能再简单的问题，也是难得不能再难的问题。关键在政府，办法很简单，请政府把教育权还给社会。

实际上，改变现状的措施并非一定要分个先后，可以齐头并进的，边废边举。

具体做法是：

1、废除目前的《教育法》、《学位条例》等一切教育管制的法律、法规及其相关规定，教育权属于社会，那就让社会自己来解决这些问题，不劳政府费神；

2、废除目前的《民办教育促进法》及其相关配套法规、部门规章，这部法是民办教育扼杀法，是一部恶法；

3、制定新的教育法规，旨在改组教育部及其各级地方教育局，把它们变成正常的政府部门。主要工作是贯彻国立学校教育预算的落实问题，以及各类学校所需要的行政性服务而不是管制问题，以及制定符合教育理念的全国性国立中小学教材的基本纲要——意识形态教育应该从教育中废除——这也是一种“政教”分离，教育不是用来培养政府的奴才和奴隶的；

4、另外，政府应当对弱势群体进行特殊的教育优待，例如制定《残疾儿童教育保护法》等；

其他的，政府就不必操心了，教育权还给社会，被压抑了59年的社会办学热情会使得很短时间内，大量学校如雨后春笋般崛起。国立大学与民办大学相得益彰，互相竞争，并且会自发地成立全国性和地方性的教授委员会、教师协会等组织，为一系列具体的办学问题以及学术规范问题制定规则。同时，中小学教育也会出现类似状况。那时候，教育自然就正常了，应试教育也就变成了历史。学生们也就能够得到正常的教育，而不是目前畸形的教育与人性的扼杀。并且，那时候，教育成为一项真正的产业，将带来无限的就业机会和投资目标，真是个一举多得之事。也许在实施上述改革最初阶段，会出现一定程度的混乱状态，但是，这样的状态是暂时的，会随着人们后续的努力得到改善——无数人希望自己能够在教育领域有所作为，这是一个激浊扬清的过程，最终到达正常状态。如果因为恐惧这个过程，而不敢改革，或者改了一半走回头路，那就只有一条路：死路！

希望政府尽快还给人民一个正常的教育，正常的中国。这样的政府才会是人民心甘情愿出钱供养的政府。再说，这一天迟早要来临，千万不要等到被逼无奈的时候再去着手，因为到那时可能就不需要政府再做什么了，政府想做也未必再有机会做。而我相信所有热爱和平的国人都不希望看到那一天——动乱中没有赢家，只有混乱与苦难，政府也不例外。

敬请政府痛下决心，还教于民。

2008年4月14日於追遠堂