讲报就是辅导，就是把对一篇文章的理解、感悟讲给大家听。以我的经验，领大家学报、读报是比较简单得的，要讲出来一些道道是需要水平的。

比如，我在今年过年期间，就琢磨着周一（2月11日，农历大年初五）的例会领大家学些啥？讲些啥？因为2008年，是企业确立的标准规范修订执行年，是企业党委确立的学习型企业文化发展年，我就选定以管理、文化为主题词，选取了最近一段时期张保振的3篇文章，做了一个专题，作为新年的第一课，也算对企业党委、行政工作支持的具体行动和表示。

2008年2月11日上午10：30分，我在领学了3篇文章之后，讲了三点感悟：一是向张保振学习勤奋刻苦的精神、二是向张保振学习观察事物和思考问题的水平、三是向张保振学习驾驭语言的能力，最后愿大家有所感悟、有所领悟、有所觉悟！

讲完也就讲完、过去了，到安排完当前9项工作时，已经是11：55分。等到中午吃完饭，我回到办公室，利用我的学报时间学报时，看到了2008年2月10日《人民日报》第四版刊登的治波撰写的《做人与做事》（读书一得）一文，读着读着除了被介绍的张保振的文章感动外，我也在感叹：为什么我刚刚领学的就是张保振的文章呢？我觉得绝对是一种巧合！再后来，我看到作者下面几行文字时，更感到诧异，原文是“作者以自己深入细致的观察、日积月累的思考、精美考究的文字，为读者奉献了关于做人做事的新思想、新观点、新感悟、新方法，给人以多方面的启迪。”这一段文字，与我提出的三点感悟和要求的主题词基本是一致的。觉得，读了张保振的三篇文章，等于与老师有了一次沟通，等于聆听了大师的教诲，至于能与治波所发的文章中几个主题词有相同之处，都是受张保振老师的启发或给予的灵感。

我想，这也只能是偶尔为之，是可望不可求的一件事。